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JUVENTUD, CIUDADANÍA Y POSICIONAMIENTOS POLÍTICOS: UNA LECTURA DESDE EL AULA DE CLASE
El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas, niños y jóvenes universitarios”, el cual indagó en principio por las posiciones y los posicionamientos políticos de un grupo de jóvenes del programa de Licenciatura en Lengua Castellana, In...
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| Veröffentlicht in: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Caldas
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134152136008 |
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