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EL GRAFITI: FORMAS DE COMUNICACIÓN EMERGENTES EN LA ESCUELA

El presente documento recoge los resultados de la investigación “El grafiti: formas de comunicación en la escuela”, cuyo objetivo principal se centró en comprender el sentido que los estudiantes le dan a las representaciones iconográficas en la Institución Educativa Luis Arango Cardona del municipio...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
Autors principals: Gregorio Blandón Henao, Olga Marina Zapata Herrera, Jhon Fredy Orrego Noreña
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad de Caldas 2016
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134149931003
https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931003/
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