Modelos Rasch: ¿cuán (in-)coherentemente son presentados y utilizados?
El modelo Rasch es ampliamente usado para el análisis de datos educacionales. En la práctica, se reportan los estimadores de la dificultad de los ítems y los estimadores de las habilidades de los individuos. Sin embargo, nunca se explicita qué significado tiene el término “dificultad” y cuál el té...
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| Veröffentlicht in: | Actualidades en Psicología |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2015
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133242591009 https://www.redalyc.org/journal/1332/133242591009/ https://www.redalyc.org/journal/1332/133242591009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1332/133242591009/133242591009.epub https://www.redalyc.org/journal/1332/133242591009/movil |
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