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Educación inclusiva y nueva gestión pública en las políticas de liderazgo escolar en Chile

Este artículo reporta los resultados de un estudio que analiza las políticas educativas que interpelan y regulan la labor de los equipos directivos desde una perspectiva inclusiva y a la luz de los principios de la nueva gestión pública (NGP) en Chile. Se realizó una revisión documental y un análisi...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Perfiles Educativos
Principais autores: René Valdés, Fabián Campos, Carla Fardella
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Nacional Autónoma de México 2023
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275480008
https://www.redalyc.org/journal/132/13275480008/
https://www.redalyc.org/journal/132/13275480008/html/
https://www.redalyc.org/journal/132/13275480008/13275480008.epub
https://www.redalyc.org/journal/132/13275480008/movil
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2023.179.60900
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