Diseño y pilotaje de una app para el pensamiento crítico. ¿Se puede enseñar a pensar críticamente a través de una app?

Pese a la urgencia del desarrollo del pensamiento crítico en un contexto mediado digitalmente e inundado de noticias falsas, los resultados de este constructo son bajos a escala internacional. Esta investigación busca aportar en esta área a partir del diseño y pilotaje de una app cuyo objetivo es de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Perfiles Educativos
Autors principals:	Patricia Thibaut, Andrea Lizasoain, Cristián Olivares-Rodríguez, Sebastián Hurtado Torres
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional Autónoma de México 2022
Matèries:	Economía y Finanzas
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275479003 https://www.redalyc.org/journal/132/13275479003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275479003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275479003/13275479003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13275479003/movil https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.178.60683
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