Cómo toma cuerpo la formación en género y mujeres en la carrera de Historia
El presente escrito indaga acerca de los motivos por los cuales ingresan las temáticas de género y mujeres en la formación del profesorado en Historia, de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina. Se recuperan las respuestas aportadas por docentes que han sido referentes del tema en las...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Perfiles Educativos |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271611008 https://www.redalyc.org/journal/132/13271611008/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271611008/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271611008/13271611008.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271611008/movil |
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