Ciberacoso desde la perspectiva docente. Discursos, percepciones y estrategias de profesores en dos ciudades de Chile y México
A pesar del aumento de las cifras de uso de Internet y redes sociales en Latinoamérica, y de la prevalencia de ciberacoso, existe poco conocimiento de la realidad que enfrentan los docentes de esta región. A través de una aproximación cualitativa, esta investigación explora discursos y experiencias...
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| Publicado en: | Perfiles Educativos |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271609003 https://www.redalyc.org/journal/132/13271609003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271609003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271609003/13271609003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271609003/movil |
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