El aprendizaje-servicio como eje articulador de procesos de desarrollo personal-estudiantil y social en el estudiantado universitario
Este trabajo presenta los resultados de una investigación centrada en el análisis de la influencia que tienen las prácticas de aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias personales-estudiantiles y sociales del estudiantado universitario, así como las razones por las cuales se involucraron...
Zapisane w:
| Wydane w: | Perfiles Educativos |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271596009 https://www.redalyc.org/journal/132/13271596009/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271596009/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271596009/13271596009.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271596009/movil |
| Etykiety: |
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