Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina
Este artículo analiza cómo la docencia en Argentina ha sido el lugar de llegada de una multiplicidad de significaciones que pugnaron por fijarla a diversos sentidos. Como significante abierto y no definido a priori , se constituyó en un campo de disputas y conflictos. Este trabajo presenta una...
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| Udgivet i: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13242743010 |
| Tags: |
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