Historia lingüística y autoevaluación por alumnos universitarios bilingües

Este artículo presenta los resultados obtenidos a través de un cuestionario cuyo objetivo fue conocer la historia lingüística del bilingüismo y la autoevaluación de los alumnos en el desempeño de sus habilidades lingüísticas en una segunda lengua (L2): el inglés y el portugués. Los principales resu...

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Published in:Perfiles Educativos
Main Author: Alma Luz Rodríguez Lázaro
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2015
Subjects:
Educación
Inglés
Portugués
Bilingüismo
Historia lingüística
Frecuencia de uso de la lengua
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13236858005
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