Historia lingüística y autoevaluación por alumnos universitarios bilingües
Este artículo presenta los resultados obtenidos a través de un cuestionario cuyo objetivo fue conocer la historia lingüística del bilingüismo y la autoevaluación de los alumnos en el desempeño de sus habilidades lingüísticas en una segunda lengua (L2): el inglés y el portugués. Los principales resu...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Perfiles Educativos |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13236858005 |
| Tagy: |
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