Programas educativos compensatorios en México. Problemas de equidad y de conocimiento
A partir de la epistemología social de Popkewitz, propongo una lectura en torno a dos problemáticas ligadas a los programas educativos compensatorios: una examina directamente cuestiones de representación y acceso de individuos y grupos a las prácticas educativas y sociales; la otra problemática est...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2015
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13233749011 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|