Más liderazgo distribuido y menos liderazgo directivo. Nuevas perspectivas para caracterizar procesos de influencia en los centros escolares
Desde las organizaciones educativas, las tendencias en el conocimiento del liderazgo destacan que la visión exclusivamente individual, carismá - tica y jerárquica está llegando a su fin. A partir de las lógicas de mejora - miento, innovación y complejidad de la organización escolar, hoy emerge como...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Perfiles Educativos |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13232069009 |
| Tagy: |
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