Creencias y oportunidades de aprendizaje en la práctica educativa en contextos de pobreza
En Chile, los estudiantes provenientes de sectores de pobreza alcanzan logros inferiores en la escuela. Este fracaso ha sido explicado desde di - ferentes enfoques, y aunque actualmente existen numerosas iniciativas gubernamentales y privadas, sus resultados no muestran logros educa - cionales signi...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Perfiles Educativos |
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| Hlavní autoři: | , , , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13230751011 |
| Tagy: |
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