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Los alumnos: adversarios en las relaciones de poder dentro del aula. Testimonios de profesores

Las autoras buscan desmitificar la falacia arrogada por algunas perspectivas teóricas de que el maestro es el único que ejerce poder en el aula. Por ello, recuperan postulados del enfoque microfísico foucaultiano, tales como la concepción misma de poder, la visualización del aula como un micromundo,...

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Εκδόθηκε σε:Perfiles Educativos
Κύριοι συγγραφείς: Griselda Hernández Méndez, María del Rosario Reyes Cruz
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Universidad Nacional Autónoma de México 2011
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13219088010
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