Del experimento escolar a la experiencia educativa. La transmisión educativa desde una perspectiva psicológica situacional
El trabajo propone discutir desde una perspectiva psicoeducativa el lugar que se ha otorgadoal problema de la transmisión de conocimientos o saberes dentro de las concepciones constructivistasy situacionales. Se sitúa el problema en el campo de la psicología del desarrollo y educacional, intentand...
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| Publicado no: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2002
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209805 |
| Tags: |
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