El movimiento. Una terapéutica de liberación en la educación
Basada en la técnica de "terapia de acción" propuesta por la psicoanalista BertaRoth, la autora hace una pregunta fundamental a terapeutas, docentes ysociólogos: ¨cuáles son los caminos y posibilidades de ayuda a pacientes oalumnos en conflicto? El conflicto adquiere otra dimensión cuando no es el s...
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| Publicado no: | Perfiles Educativos |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1993
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13206006 |
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