SER PROFESSOR DE FÍSICA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA LICENCIATURA
Neste trabalho, investigamos as representações sociais de ingressantes e de concluintes de licenciatura em Física de duas instituições públicas do estado do Paraná sobre “ser professor de Física”. Os dados foram coletados com 54 licenciandos, por meio da técnica de evocação livre de palavras, que, n...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563223010 https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223010/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223010/129563223010.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223010/movil |
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