AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR EM CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE, PARAÍBA

Neste trabalho, buscou-se compreender o processo de ambientalização curricular, nos cursos de Ciências Biológicas, oferecidos pela Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba (UFCG). A partir de uma pesquisa de natureza qualitativa do tipo “estudo de caso” foi realizada uma “análise documental”...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Principais autores:	Dayane dos Santos Silva, Rosa Maria Feiteiro Cavalari
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129558282018 https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282018/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282018/129558282018.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282018/movil
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