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CONTEXTUALIZANDO A ABORDAGEM DE RADIAÇÕES NO ENSINO DE QUÍMICA

Este trabalho consiste em: (i) análise do conteúdo radiação em livros didáticos de Química e Física; (ii) análise das concepções prévias dos alunos sobre radiação; (iii) desenvolvimento e aplicação de um material didático para suporte ao ensino e aprendizagem de radiação e (iv) análise do conhecimen...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Autori principali: Miguel de Araújo Medeiros, Anderson César Lobato
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade Federal de Minas Gerais 2010
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516978006
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