O "SABER" E O "SABER FAZER" NECESSÁRIOS À ATIVIDADE DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: VISÕES DE ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA

O objetivo deste trabalho foi analisar as visões de alunos de pós-graduação sobre as necessidades formativas de professores de Química do Ensino Superior. A partir de questões relacionadas ao "saber" e "saber fazer" do professor neste nível de ensino, os alunos apresentaram suas...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
المؤلفون الرئيسيون: Dulcimeire Aparecida Volante Zanon, Jane Raquel Silva de Oliveira, Salete Linhares Queiroz
التنسيق: Artigo
اللغة:Português
منشور في: Universidade Federal de Minas Gerais 2009
الموضوعات:
Educación
Química
Ensino Superior
Formação de Professores
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129512579009
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