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Estudio de los imaginarios sociales urbanos desde las prácticas pedagógicas

El imaginario social es un encuentro de la memoria con la conciencia, una raízde significados que, por las pérdidas de herencia, olvidamos. El artículo buscamostrar cómo los imaginarios que tienen los estudiantes acerca de su ciudad,se pueden construir desde el aprendizaje a través de la experiencia...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista de Arquitectura (Bogotá)
Główni autorzy: Fabián Adolfo Aguilera-Martínez, Paula Alejandra Vargas-Niño, Natalia Isabel Serrano-Cruz, María Camila Castellanos-Escobar
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Católica de Colombia 2015
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=125143817011
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