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¿PARA QUÉ LA HISTORIA?. Una reflexión sobre el análisis histórico en la enseñanza de la arquitectura

Si establecer métodos específicos para el estudio de la Historia o de las historias, ha frustrado, antes que estimular nuevos intentos de aproximación comprensiva de sus por qué, entonces resulta conveniente revisar el contexto teórico en el cual se debaten las tendencias contemporáneas sobre la pos...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista de Arquitectura (Bogotá)
Autor principal: Juan Pablo Duque Cañas
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad Católica de Colombia 2006
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=125112640004
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