As avaliações em larga escala como dispositivo do poder disciplinar e da biopolítica
Neste artigo, discutimos as avaliações em larga escala. A análise é fruto de pesquisa realizada por meio de entrevista semiestruturada com professores/as que atuam do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública estadual com alto Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Para...
保存先:
| 出版年: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553077 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553077/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553077/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553077/117162553077.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553077/movil https://doi.org/10.5902/1984644435702 |
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