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Democracia, educação e escola: pela inclusão educacional

Este estudo tem como foco temático a busca de soluções para se cumprirem a democracia prometida, a educação de alta urgência e a escola democrático-inclusiva, vertentes que bifurcam no sentido de um objeto de pesquisa: a escola inclusiva. Portanto, visa compreender como seria uma escola inclusiva na...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação (Santa Maria. Online)
Autor principal: Ivar César Oliveira de Vasconcelos
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553076
https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553076/
https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553076/html/
https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553076/117162553076.epub
https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553076/movil
https://doi.org/10.5902/1984644435464
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