Pedagogia das competências como princípio de organização curricular: “efeitos colaterais” para a educação superior...
O objetivo deste ensaio é problematizar a Pedagogia das Competências como princípio de organização curricular para a educação superior. Inicialmente, o texto apresenta considerações acerca de uma ideia de universidade, considerando que a discussão proposta parte, antes de mais nada, de uma concepção...
Gardado en:
| Publicado en: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2020
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553020 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553020/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553020/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553020/117162553020.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553020/movil |
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