Aproximación al aprendizaje desarrollador en la Educación Superior.
El aprendizaje desarrollador, como concepción de aprendizaje, es uno de los herederos más fieles de la concepción histórica y cultural de la psiquis humana. La propuesta más aceptada en este ámbito fue concebida para un contexto y un nivel educativo diferente al contexto universitario. En el artícul...
保存先:
| 出版年: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117157483003 https://www.redalyc.org/journal/1171/117157483003/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157483003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117157483003/117157483003.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117157483003/movil https://doi.org/10.5902/1984644429309 |
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