Uma intervenção sobre a escrita acadêmica: o que dizem as estudantes de Pedagogia a distância?
Este artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou investigar a evolução da expressão escrita de acadêmicas de Pedagogia a distância. Durante sete semestres, foram realizadas quatro intervenções e minucioso acompanhamento de seus textos. Os dados foram coletados via análise documental, questionár...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal de Santa Maria
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117150748007 https://www.redalyc.org/journal/1171/117150748007/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117150748007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117150748007/117150748007.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117150748007/movil http://dx.doi.org/10.5902/1984644422337 |
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