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Da História da Filosofia ao Filosofar: alguns desafios no diálogo com o não filosófico

Este texto propõe uma reflexão sobre um modo de ensinar e aprender filosofia que se consolidou nos cursos superiores de filosofia e produziu efeitos diferenciados em ensino na escola básica. Destaca os discursos produzidos, nas últimas décadas, no tensionamento entre ensinar filo - sofia e ensinar a...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Educação (Santa Maria. Online)
Principais autores: Elisete Medianeira Tomazetti, Cláudia Cisiane Benetti
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidade Federal de Santa Maria 2015
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117132892007
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