Identidade da ação pedagógica: uma abordagem tecida através da história da arte no currículo do ensino médio
Este artigo apresenta algumas reflexões sobre o currículo nos âmbitos da programação formal, dos planos de trabalho individuais e da ação pedagógica, os quais constituem em grande parte a identidade da escola. Nesta perspectiva, se compõe segundo a abordagem da História da Arte no Ensino Médio, numa...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de Santa Maria
2005
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117121495010 |
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