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Educação inclusiva: perspectivas da diferença no grupo de alunos

Este artigo versa sobre a educação inclusiva e a complexidade que envolve a inserção de alunos, com deficiência, no ensino regular das escolas. Objetiva contribuir nas discussões sobre à viabilidade do processo inclusivo, na prática escolar, por meio da ênfase ao estudo de grupos heterogêneos, como...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação (Santa Maria. Online)
Principais autores: Luciane Najar Smeha, Nedio Seminotti
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2008
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117117075007
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