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SINGULARIDADES DA INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES

Este artigo relata os achados de uma pesquisa que trata dos aspectos singulares dos processos de iniciação à docência de 13 professores de Educação Física formados pela UFMG. A metodologia é de caráter qualitativo e faz uso de apenas uma técnica de coleta de dados: a entrevista semies...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Movimento
Autor principal: José Angelo Gariglio
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115352985016
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