Práticas educativas e estratégias de coping em crianças abrigadas
Este estudo investigou práticas educativas de pais e educadores sociais e estratégias de coping adotadas por crianças abrigadas. Participaram da pesquisa 20 crianças, entre sete e 11 anos. Elas responderam a duas entrevistas, que objetivavam identificar práticas educativas e problemas nos ambientes...
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| Publié dans: | Aletheia |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Luterana do Brasil
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115021494006 |
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