Práticas educativas maternas e a interação entre mães e crianças com problemas de externalização
O presente estudo investigou diferenças entre as práticas educativas de mães de crianças com problemas de externalização (grupo clínico) e de mães de crianças sem problemas de externalização (grupo não-clínico). Participaram do estudo 30 díades mãe-criança, de nível sócio-econômico baixo e médio-bai...
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| Publicado en: | Aletheia |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Luterana do Brasil
2003
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115013455002 |
| Etiquetas: |
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