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Desigualdad en las experiencias y sentidos de la transición escuela-trabajo

El autor explora los procesos de desigualdad que se gestan y desarrollan en el proceso de transición escuela-trabajo, y que quedan ocultos por la homogénea precariedad del mercado de trabajo juvenil. Asume que uno de los ámbitos donde pueden verse estos procesos de desigualdad es el de los sentidos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Papeles de Población
Autor principal: Gonzalo A. SARAVÍ
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Autónoma del Estado de México 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11205903
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