Significados Sociales de la Acción Docente
Este trabajo se basa en los resultados del proyecto de investigación denominadoCultura y sociedad, cuyo objetivo fue el de esclarecer algunos de los factores de orden cultural, que explican la acción comunicativa de los profesores de educación superior. El estudiopartió de un enfoque filosófico ex...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2000
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10502305 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|