Evaluación de la imaginación creadora en la edad escolar
Se estudia la imaginación creadora en los niveles materializado, perceptivo y verbal en niños en edad escolar. Participaron 50 niños de un colegio particular de Puebla, México. Se aplicó un protocolo de evaluación de forma colaborativa e interactiva bajo el concepto de la zona del desarrollo próximo...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10469617007 https://www.redalyc.org/journal/104/10469617007/ https://www.redalyc.org/journal/104/10469617007/html/ https://www.redalyc.org/journal/104/10469617007/10469617007.epub https://www.redalyc.org/journal/104/10469617007/movil https://doi.org/10.30878/ces.v29n1a6 |
| Etiketak: |
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