Los Niveles Teóricos y Metodológicos en la Investigación Educativa
Dentro de las concepciones teóricas y metodológicas actuales que abordan los procesos y fenómenos educativos, existen varios niveles que con carácter de sistema les brindan coherencia y unidad, desde su argumentación más general hasta la prescripción de cómo deben ser estudiados. Sin embargo, esta...
保存先:
| 出版年: | Cinta de Moebio |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Chile
2012
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10123023002 |
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