Đang tải...
Understanding junior doctors’ experiences of teaching on the acute take: a qualitative study
BACKGROUND: New medical graduates are significantly unprepared to manage acutely unwell patients due to limited first-hand clinical exposure in the undergraduate curriculum. Supporting undergraduate learning in the acute setting can be challenging for junior doctors when balancing teaching and clini...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | BMC Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BioMed Central
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8278645/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34256755 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12909-021-02815-4 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|