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Knowledge to action: Integrating evidence‐based practice into online PBL cases during COVID‐19

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書誌詳細
出版年:J Dent Educ
主要な著者: Murata, Ramiro Mendonça, Moss, Mark E., Wright, Wanda, Pardi, Vanessa
フォーマット: Artigo
言語:Inglês
出版事項: John Wiley and Sons Inc. 2021
主題:
オンライン・アクセス:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8251206/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33735481
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1002/jdd.12594
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