Đang tải...
A longitudinal analysis of school discipline events among youth in foster care
Youth in foster care experience major deficits on standardized measures of academic functioning, are at high risk of academic failure, and are more likely than their non-foster peers to be disciplined at school. School discipline-related problems increase risk of problematic educational and behavior...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Child Youth Serv Rev |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8204670/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34135541 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.childyouth.2018.07.017 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|