Mentoring und arbeitsplatzbasierte Prüfungen im Praktischen Jahr: Ein effektiver Weg zur Steigerung von Zufriedenheit und Kompetenz?

BACKGROUND: The final year of medical training in Germany is one of the least structured and standardized years of medical school. Medical students often complain about a lack of guidance, supervision and feedback. They are mostly asked to perform delegable nonmedical tasks even though student exper...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Anaesthesist
Hlavní autoři: Weissenbacher, A., Bolz, R., Zimmermann, A., Donaubauer, B., Stehr, S. N., Hempel, G.
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Springer Medizin 2020
Témata:
Originalien
On-line přístup:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8189941/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33315142
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s00101-020-00902-7
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Podobné jednotky