লোডিং...
A Network Analysis of the Relationship among Reading, Spelling and Maths Skills
Background. Skill learning (e.g., reading, spelling and maths) has been predominantly treated separately in the neuropsychological literature. However, skills (as well as their corresponding deficits), tend to partially overlap. We recently proposed a multi-level model of learning skills (based on t...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Brain Sci |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
MDPI
2021
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8157862/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34069961 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3390/brainsci11050656 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|