تحميل...
Scaling up Action Schools! BC: How Does Voltage Drop at Scale Affect Student Level Outcomes? A Cluster Randomized Controlled Trial
Action Schools! BC (AS! BC) was scaled-up from an efficacy trial to province-wide delivery across 11 years (2004–2015). In this study we: (1) describe strategies that supported implementation and scale-up; (2) evaluate implementation (teachers’ physical activity (PA) delivery) and student’s PA and c...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Int J Environ Res Public Health |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
MDPI
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8153156/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34068235 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3390/ijerph18105182 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|