Đang tải...
Managing the ambiguity of the trainee and the trainer
The “trainee in difficulty” (TID) can have multiple causative factors which can impact the delivery of an expected standard of skill sets. The communication and interpersonal skills in Emergency Department (ED) setting are key to any trainee’s performance in an ED environment where team playing is a...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Int J Pediatr Adolesc Med |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
King Faisal Specialist Hospital and Research Centre
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8144852/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34084877 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.ijpam.2020.01.005 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|