Ładuje się......

Medical Students Respond: Question Precision and Gender Differentiation. Comment on “Understanding Medical Students’ Attitudes Toward Learning eHealth: Questionnaire Study”

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:JMIR Med Educ
Główni autorzy: Almohtadi, Ahmad, Van, Minh, Seyedzenouzi, Golnoush
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: JMIR Publications 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8081255/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33570498
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2196/24993
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!