تحميل...

Contribution of Stimulus Variability to Word Recognition in Noise vs. Two-talker Speech for School-age Children and Adults

BACKGROUND: Speech-in-speech recognition scores tend to be more variable than those for speech-in-noise recognition, both within and across listeners. This variability could be due to listener factors, such as individual differences in audibility or susceptibility to informational masking. It could...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Ear Hear
المؤلفون الرئيسيون: Buss, Emily, Calandruccio, Lauren, Oleson, Jacob, Leibold, Lori J.
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: 2020
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7897187/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32881723
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1097/AUD.0000000000000951
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!