We’re Not Sure We Like It but We Still Want More: Trainee and Faculty Perceptions of Remote Learning During the COVID-19 Pandemic

OBJECTIVE: In this study, the authors aim to compare perceptions of remote learning versus in-person learning among faculty and trainees at a single institution during the COVID-19 pandemic and to evaluate the impact that a brief faculty training on best practices in online teaching would have on fa...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Acad Psychiatry
Những tác giả chính: Heldt, Jonathan P., Agrawal, Alpna, Loeb, Richard, Richards, Misty C., Castillo, Enrico G., DeBonis, Katrina
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Springer International Publishing 2021
Những chủ đề:
In Brief Report
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7886428/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33594628
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40596-021-01403-4
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự