Đang tải...
How Racial/Ethnic Diversity in Urban Schools Shapes Intergroup Relations and Well-Being: Unpacking Intersectionality and Multiple Identities Perspectives
Today’s urban schools provide a unique intergroup context in which the students vary not only by race/ethnicity but also by the relative representation of their racial/ethnic groups. In two studies, we examined how this diversity aligns with intersectionality and multiple identities perspectives to...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Front Psychol |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Frontiers Media S.A.
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7721673/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33324270 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.503846 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|