Đang tải...

学龄期注意缺陷多动障碍共患特定学习障碍儿童智力结构与临床特征分析

OBJECTIVE: To study the intelligence structure and clinical features of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and specific learning disorder (SLD). METHODS: A retrospective analysis was performed on 88 school-age children with ADHD. According to the presence or absence of SLD...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Zhongguo Dang Dai Er Ke Za Zhi
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: 中国当代儿科杂志编辑部 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7666387/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33172551
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.7499/j.issn.1008-8830.2006047
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!